¿Cuál es su actitud hacia los controles parentales?


Nadie dijo que la crianza de los hijos fuera fácil, pero en la era digital viene con una gran cantidad de nuevos desafíos. ¿Cómo ven los padres el papel de la supervisión parental en la seguridad en línea de los niños?

La experiencia de mis casi 20 años de estar involucrado en la conversación sobre la seguridad infantil en línea me ha hecho ser escéptico cuando un padre dice: «Sí, limito, superviso o controlo la actividad en línea de mi hijo». Unas pocas preguntas profundas que preguntan cómo logran esto y qué herramientas utilizan normalmente les hacen tropezar y responder sin nada significativo de hecho, la mayoría de las veces, resulta que no existe tecnología y que es más un deseo que una realidad.

Lo cínico que hay en mí me lleva a la conclusión de que muchos padres consideran que sus propios hijos no hacen nada malo: son los hijos de otros padres los que tienen estos problemas, por lo que no tengo que preocuparme por lo que hacen mis hijos en línea. Esta actitud es, por supuesto, esperada, ya que nosotros, padres orgullosos, miramos a nuestros propios hijos a través de lentes teñidos de rosa y nos sorprende todo lo que hacen.

Un reciente informe publicado por el Spouse and children On-line Basic safety Institute (FOSI) explora las actitudes hacia los controles parentales y cómo los usan los padres. El informe titula con una tendencia interesante que muestra que la actitud de los padres difiere según su edad, con el 57% de los padres de Newborn Boomer que creen que la «mayor responsabilidad» es con los padres, en comparación con el 43% de la Generación X y solo el 30% de los Millennial padres.

Si bien esto puede verse como una división, mi propia opinión es que refleja la realidad: los padres de niños durante los primeros años de Net no tenían los beneficios que muchos padres disfrutan hoy. Hubo una comprensión mínima por parte de los educadores y la gran cantidad de organizaciones que ofrecen consejos hoy en día simplemente no existía. El sistema educativo de muchos países ahora admite temas curriculares, que incluyen privacidad, seguridad, anti-ciberacoso y en algunos casos incluso cómo identificar noticias falsas. Esto puede explicar, en parte, por qué los padres de hoy ven la seguridad en línea como una responsabilidad colaborativa.

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El panorama de las funciones de seguridad y privacidad en las plataformas de redes sociales ha cambiado significativamente desde que se hizo popular en los años noventa. En el pasado, la privacidad era una elección sobre la que tomaba una decisión consciente sobre si se hacía un esfuerzo significativo para bloquear un perfil. Hoy en día, muchas de las configuraciones, pero no todas, tienen por defecto la privacidad en mente y existen procedimientos y opciones para informar contenido inaceptable y ciberacoso. Las empresas de redes sociales necesitaban hacer cambios para cumplir con la presión del gobierno y de los usuarios.

A medida que los reguladores de todo el mundo continúan presionando a las empresas de redes sociales, es posible que los padres se estén alejando de la percepción de que la seguridad en línea es su única responsabilidad. El beneficio de la presión proveniente de gobiernos y reguladores es que todos los niños se benefician independientemente de si sus padres están comprometidos en mantenerlos seguros en línea o no.

Otra conclusión interesante del informe es que los adolescentes ven el contenido que se enseña en las escuelas para abordar la seguridad electronic como obsoleto y menos efectivo que las conversaciones con los padres. Como padres, nos beneficiamos de la capacidad de hablar sobre lo que importa hoy, mientras que los maestros deben cumplir con los temas establecidos en un plan de estudios que generalmente pasan por procesos de aprobación y acuerdo dentro del sistema educativo, momento en el cual probablemente esté desactualizado. No hay una victoria rápida para esto, ya que la tecnología y la moda de qué aplicación es actualmente genial cambia rápidamente y probablemente sea más justo ver que el sistema educativo establece los principios de seguridad en línea en lugar del uso en el mundo authentic.

La encuesta dice que la característica número uno en las herramientas digitales para padres es la capacidad de bloquear contenido para adultos, y más de la mitad de los encuestados lo ve como esencial (el contenido para adultos se definió como películas con clasificación R o X, televisión con clasificación Tv set-MA y sitios web para adultos y contenido sexual). En segundo lugar están las configuraciones de privacidad, especialmente para padres de adolescentes.

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La encuesta también encontró que la mayoría de los padres (71%) declararon que «no están satisfechos» con las herramientas que han utilizado para mantener a sus hijos seguros en línea. La encuesta indica que los padres de niños de 7 a 11 años son los más propensos a utilizar herramientas digitales para mantener a sus hijos seguros en línea y para el mismo grupo de edad existe preocupación por el contenido de video apropiado para la edad. Existe un deseo abrumador por parte de los padres de tener una ventanilla única y un recurso para proporcionar controles parentales, lo cual es totalmente comprensible dados los muchos tipos de dispositivos y la complejidad de los servicios que los niños pueden estar usando.

En mi opinión, la tarea de mantener a los niños seguros en línea es, y siempre ha sido, una tarea colaborativa compartida por todas las personas que tienen influencia, ya sean familiares, amigos o profesores. Con lecciones importantes, incluida la responsabilidad de conducir un comportamiento en línea de una manera aceptable y una guía sobre seguridad y protección, estas son una continuación de las expectativas que nosotros, como padres, tenemos en el mundo físico. Y como padre, es importante ser una fuente de orientación confiable y abierta para nuestros hijos.

Para obtener más información sobre los riesgos que enfrentan los niños en línea, así como sobre cómo la tecnología puede ayudar, diríjase a Niños más seguros en línea.





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